logo logo 多媒體動畫
:::
 語文領域   
 數學領域   
 社會領域   
 自然與生活科技   
 健康與體育   
 藝術與人文   
 綜合活動   
 新興議題   
 職業類科   
 新科技媒材應用   
 教師研習中心   
 歷史教材甄選   
 教育e週報   
  :::功能選單  
 
標記 首頁
標記 網站導覽
標記 Tmrc簡介
標記 最新訊息
標記 教材哈燒網
標記 素材資源
標記 好站放送台
標記 討論區
標記 線上註冊
標記 個人書籤
標記 聯絡我們
標記 系統說明
標記 管理專區
 
框左下 框正下 框右下
今天瀏覽人次:4841
本月瀏覽人次:97308
瀏覽人數:8481796
線上人數:104
最新更新日期:2018/1/21
花兒
框底左下 框最底 框右底下
:::
左上方圖片
標題圖片 網路資源
 
搜尋: 搜尋
領域 類別  標題 點閱數 建檔時間 瀏覽 書籤
1  自然與生活科技  生命科學 探索黑水虻 農場零廢棄就靠它
有人說,牠是僅次於蜜蜂,對人類最有用的昆蟲。不管是禽畜糞或廚餘,都可以被牠快速消化。牠的糞便可以做有機肥,牠本身更是高蛋白來源。這小小昆蟲,會是轉化人類煩惱、提供食物來源的救星嗎?
 2  2018/1/16  瀏覽  書籤
2  自然與生活科技  生命科學 森林曆_飲食之森
#森林曆_飲食之森 下載網址! 可以放在電腦、手機桌面或自行列印出來張貼, 讓手繪飲食森林的夢幻月曆 伴你走過2018的每一天😊 森林曆載點1:https://goo.gl/tQe2LE 密碼:2018 森林曆載點2:https://goo.gl/SngaCc PS: 僅供自用,拿來營利的話可是侵犯著作權的,請勿以身試法喔!
 29  2018/1/3  瀏覽  書籤
3  自然與生活科技  生活科技 致命的長生不老藥:火藥
九世紀中旬的中國煉丹師,在試圖煉出長生不老藥的途中,意外的創造出火藥。 他們也發現這易燃的黑粉跟長生不老藥差了十萬八千里,很快的火藥就被裝在炸彈中來對抗蒙古人。 雖然帶來了美麗的煙火,Eric Rosado描述火藥如何同時也帶來災害。
 32  2017/12/20  瀏覽  書籤
4  自然與生活科技  科學素養 為科學奠基,卻無人聽聞的科學家。
十七世紀丹麥地質學家尼古拉斯·斯蒂諾在年輕時就贏得名聲,他研究屍體及繪出不同物種在解剖學上的關聯。 斯蒂諾對地質學作出巨大貢獻,影響了查爾斯·萊爾、詹姆斯·赫頓及查爾斯·達爾文。 愛迪森·安德森講述他鮮為人知卻流芳萬年的貢獻,並讚揚其著重經驗主義而非盲目相信理論的堅持。
 36  2017/12/20  瀏覽  書籤
5  自然與生活科技  生活科技 無人駕駛車(self-driving cars)的道德困境
無人駕駛車現在已行駛於路上了,雖然它們最後會比手操控車更安全、更乾淨,它們還是無法完全避免意外發生。如果它會遇到一個無法避免的意外,程式應該如何設計來應對?Patrick Lin探討了無人駕駛車在道德上含糊不清的議題。
 39  2017/12/11  瀏覽  書籤
6  自然與生活科技  資訊教育 硬碟是如何運作的呢?
現代的硬碟可以容納超過你當地圖書館的資訊,但它是如何在一個如此小的物體內儲存這麼大量的資料呢?Kanawat Senanan詳細訴說世世代代的工程師、材料科學家、量子物理學家對這個神奇、精細工具的貢獻。
 40  2017/12/11  瀏覽  書籤
7  自然與生活科技  資訊教育 電腦記憶體的運作方式
在許多方面,記憶決定了我們是「誰」,幫助我們想起過去,學習與維持技能,並計劃未來。而對經常扮演人類延伸角色的電腦來說,記憶體的功用大致相同。Kanawat Senanan 為大家解說電腦記憶體的運作方式。
 33  2017/12/11  瀏覽  書籤
8  自然與生活科技  生活科技 如何打造一具木乃伊?
每個見過木乃伊的人都知道,古埃及祭司嘗試用多種方法來對抗腐敗。但他們究竟成功了嗎?Len Bloch詳細介紹了木乃伊化的過程,並在千年後驗證了其結果。
 42  2017/12/11  瀏覽  書籤
9  自然與生活科技  生命科學 驗孕是怎麼做到的呢?
商店買來的驗孕棒,能夠非常準確地給出可能改變人們一生的結果,它們是怎麼做到的呢?
 40  2017/12/11  瀏覽  書籤
10  自然與生活科技  科學素養 (Labster)跟背包一樣大小的學校科學實驗室
丹麥科技新創公司萊布斯特(Labster)所研發出來的虛擬實驗室,現今全球廿五個國家有超過一百五十個學校機構正在採用。它目前提供六十八項實境教材,從基礎的導論(例如實驗設計、細胞培養等)到進階的專題(例如帕金森症、基因複製等)都有。這些教材都是與MIT、哈佛等頂尖大學合作,針對高中生與大學生所設計出來的課程內容。
 46  2017/12/6  瀏覽  書籤
   
 
目前頁數:1/125 資料總筆數:1250/1250
每頁
重新整理  
 
 
1999 A+ 本多媒體教學資源中心網站內容版權屬臺北市政府教育局所有,僅授權臺北市教師教學活動時使用。
管理單位:臺北市教師研習中心 地址:臺北市北投區建國街二號 電話:(02)2861-6942
建議使用IE 5.0以上 瀏覽器1024X768解析度